为加强教师教育管理，强化师德师风建设，规范教师职业行为，树立良好教师风尚，2024年暑假期间，我校在党支部的领导下，开展了系列师德师风专项活动，现总结如下。

一、统一思想，明确工作目标

深入贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》《中小学教师职业行为十项准则》等规章制度和教育系统暑期安全工作要求，加强教师教育、管理和监督，巩固提升清正廉洁之风，规范教师职业行为，打造人民群众满意的“四有”教师队伍。

二、落实责任，明确工作要求

校长是师德师风建设“第一责任人”，切实履行主体责任，坚持“严”的主基调，突出“常”“长”要求，常抓常管，长管长严，消除暑期教师教育、管理的盲区。成立由党支部、校长室和各科室主要领导组成的师德师风工作小组，并细化职责范畴、落实责任、明确分工，提出具体工作要求。

三、精心谋划，开展系列活动

1、召开“师德师风”工作会议

召开师德师风工作会议。会议由校长主持。会议重点围绕“以德立身，以德立学，以德施教，以德育德”开展“师德师风”建设，强调作为新时代人民教师，要有热爱教师职业、献身党的教育事业的崇高理想，始终严格遵守教师职业道德，履行教师职业道德规范，全面规范师德行为，努力做一名“人民满意的教师”

2、召开暑期警示教育专题会议

学校在会议室召开“暑期警示教育”全体教师会议。会议由校长主持。会议首先分析了开展暑期警示教育的重要性和必要性。会议结合案例，重点围绕从事（参与）营利性活动、参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职取酬；组织（参与）有偿补课、违反疫情防控工作等多个方面作了明确警示教育。全体教师签订了《2024年教师师德师风和职业行为承诺书》，强化师德师风建设，规范教师职业行为，树立良好教师风尚。

3.开展有偿补课电话抽查活动

为切实纠正在职教师利用暑假假期进行有偿补课，学校校长室，开展电话督查有偿补课情况。通过电话联系，没有发现在职教师存在有偿补课的情况。我们倡导，廉洁从教，为人师表，杜绝有偿补课，做一个廉洁奉公的教育工作者。